L’enfant écolier : prévenir et soigner
Sous la direction de Jacques Angelergues, Sarah Bydlowski et Pierre Denis
Collection L’enfant, la psychiatrie et le psychanalyste – Centre Alfred Binet
Éditions In Press.
Université
Paroles d’étudiants, paroles d’enseignants.
Se former à la relation médecin-malade
Département de Psychologie Médicale (Créteil UPEC)
Préface de Jean-Luc Dubois-Randé
Éditeur Sipayat. Collection Sciences Humaines
l’efficacité de la psychanalyse un siècle de controverses
Auteur: Guénaël Visentini
édition PUF, hors collection, psychologie et psychanalyse
Le fœtus/bébé au regard de la psychanalyse. Vers une métapsychologie prénatale.
Auteurs : Sylvain Missonnier et Bernard Golse
PUF Collection Le Fil Rouge Enfance
Figures de l’extrême. L’extrême en clinique et au quotidien
Sous la direction de Riadh Ben Rejeb et Aubeline Vinay
Éditions inPress
De la psychanalyse et de l’université, Pascal-Henri Keller
Dès l’origine de la psychanalyse ou presque, la question se pose de ses liens avec l’Université. En 1913, Freud rédige à la demande d’une revue scientifique italienne, « Scientia », un texte qui étudie l’intérêt de la psychanalyse, pour les principaux domaines de connaissance déjà constitués en disciplines universitaires[1]. Sans dissimuler les résistances qu’elle rencontre … Lire la suite
Un espace dédié à l’université
La psychanalyse ne cesse de se renouveler : de nouvelles découvertes – toujours à l’épreuve de la clinique – permettent des avancées dans le champ scientifique et dans le soin apporté aux souffrances psychiques. À la fois subversive, rigoureuse et créative, elle reste ancrée dans son époque et continue à être transmise de génération en génération. C’est notamment à l’université que se pratique un enseignement et une recherche reliés à la clinique et la pensée psychanalytique. La SPP compte ainsi parmi ses membres de nombreux universitaires engagés dans la transmission et la vitalité de la psychanalyse.
